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>>导读说明

师资力量：北大青鸟联合校区“师资队伍；教员简介”

师资管理：北大青鸟联合校区“教员选拔；岗前培训；持证上岗；授课管理；淘汰机制”

学员管理：北大青鸟联合校区“管理学员学籍报档；强化学员技术技能；提升学员综合素质；锤炼学员职场实力”

课堂教学：北大青鸟联合校区“多模式教学；3W1H教学法；统一课件教案；录制教学示范课”

项目实践：北大青鸟联合校区“教学项目案例；《工程项目开发书》；三阶段项目名称；项目展示”

毕业设计：北大青鸟联合校区“校内毕业设计项目；合作软件企业的毕业设计项目；毕业设计项目展示”

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课堂教学


上海汉中校区课堂教学独特四优势

 

众所周知，教学质量不仅仅取决于教材，还与教学模式、教学方法、教员授课水平息息相关。为消除传统“填鸭式”教学的弊端，北大青鸟APTECH独创了“多模式教学”和“3W1H教学方法”，通过“统一教学课件”、“规范授课过程”提高教员授课水平。并且在开发课程体系时，就注重了将“多模式教学”和“3W1H教学方法”贯穿于所有教材、教学课件中。

 

一、独创多模式教学，提高学员的能力

“多模式教学”是用理论课、上机课、在线练习课、指导学习课等多种不同的模式相结合，旨在培养学员的实际动手能力和自我学习能力。学员具备了良好的动手能力就能满足企业对人才的技能要求；但IT技术日新月异，学员们要想具备求职、保职的能等，就需要具备好的自我学习能力，用以掌握不断涌现的新技术。

 

二、3W1H教学法符合学员认知规律

相信大家都有这样的经历，有时候对老师讲解的知识一知半解。我们总会有这些问题：这个知识是什么（What）？为什么要引入这个知识（Why）？这个知识用在什么地方（Where）？怎样用这个知识（How）？“3W1H教学法”正是从这几个方面教会学员，使之能掌握每一个知识点。从而真正地学以致用，进入企业就能够按照工程的要求完成工作任务。

北大青鸟独创的3W1H教学法不仅涉及教材的编写、课件的编写、教员备课、教员授课，还贯穿到课程的开发、授课、项目指导等全过程。

 

三、统一课件教案确保学员知识完整

为确保教学质量，所有教员需严格按照教员授课规范、标准进行授课：所有教员必须使用全国统一的教学课件（教学PPT），不得进行任何删减；所有教员必须按照统一格式标准撰写教案。

教材课件是由北大青鸟整合优质教育资源，联合众多中美印软件专家，汇聚集体智慧开发而成，并符合国际标准。学员们在这里学到的不是某一位老师的知识和经验，而是学到了众多专家的知识和经验，保证学员学到知识的完整性。

 

四、录制教学示范课 强化学员基础

联合校区具有其它培训中心不可比拟的优势，集合100多位经验丰富的教员，我们组织同一模块中的教员拍摄示范课、答疑课录像，保证了每一堂课都是精品。教学示范课做到了优势共享，保证每一位学员在学习中都不掉队。